10.с, 12.c ja 12.d klassi õpilastel oli võimalus osa võtta kirjanduslikust külalistetoast "Sõna ja ruum", mille ajal toimus otseühendus rahvusvahelise kosmosejaamaga.
Kirjanduslik külalistetuba ühendas rahvusvahelist kosmosejaama ja inimesi maailma eri paikadest. Kuulajaid oli üle 250 inimese Eestist, USA-st, Kanadast, Jaapanist, Hiinast, Egiptusest, Itaaliast, Bulgaariast, Venemaalt ja Mongooliast. Otseülekanne toimus YouTube'i kanalis.

Junior Achievement Eesti kutsub kõiki laupäeval, 13. veebruaril kell 12-18 suurele Eesti õpilasfirmade virtuaallaadale platvormil jalaat.worksup.comlink opens on new page.

Samal ajal toimub siin ülekanne laadastuudiost koos põnevate intervjuude, loosimiste, tooteesitluste ning mängudega. Samalt platvormilt viib kiirtee laadale 230 õpilasfirma toodete ja teenuste juurde.

24. novembril korraldasid Jõhvi Gümnaasiumi 11.c klassi õpilased Ksenia Kolkina ja Evelina Šablauskas oma praktilise töö raames Vana-Egiptuse kunsti ja ajaloo näituse ning 29. jaanuaril 2021 viisid läbi teemalise ainetunni.

30. jaanuaril toimus bioloogiaolümpiaadi piirkonnavoor. Tänavustes keerulistes oludes pidid paljud õpilased kahjuks võistlusest eemale jääma, kuid Jõhvi Gümnaasiumi õpilastel õnnestus siiski olümpiaadist edukalt osa võtta.

Piirkonnas saavutas I koha Yuliia Melnychuk (JG12).

II-IV koht Kristiina Dunajeva (JG10)

V-VI koht Marika Sinjova (JG12)

VII koht Maksim Lobossok (JG10)

IX koht Nikita Konkin (JG10)

Kõik osalenud õpilased on tunnustust väärt. Tublid olete!

Läheneva Eesti Vabariigi sünnipäeva ootuses kuulutame välja ka teise fotokonkursi “Sini-must-valge”, kuhu on oodatud fotod, millel on kujutatud meie rahvuslipu värve. Foto peab olema tehtud käesoleval aastal.

Konkursist võivad osa võtta kõik Jõhvi Gümnaasiumi koolipere liikmed.
Iga autor võib esitada kuni kolm fotot.

Foto peab olema enda tehtud ning see tuleb üles laadida hiljemalt 28. veebruariks 2021. a.:

Tänavune talv on muinasjutuliselt ilus ja seetõttu kutsume fotole jäädvustama talvist Jõhvi Gümnaasiumit. Konkursile on oodatud kõik fotod, mis on tehtud käesoleva aasta talvel Jõhvi Gümnaasiumist või selle lähiümbrusest.

Konkursist võivad osa võtta kõik Jõhvi Gümnaasiumi koolipere liikmed.
Iga autor võib esitada kuni kolm fotot.

Tänavune emakeeleolümpiaadi piirkonnavoor toimus ajale iseloomulikult veebis. 26. jaanuaril asusid ka meie tublimad oma kodudes kokkulepitud kellaajal arvuti taha ja näitasid kahe tunni jooksul oma võimeid teema "Võõrast omaks ehk Laenamine keeles ja kultuuris" ülesandeid lahendades. Elektroonilisi sõnaraamatuid ja andmebaase kasutades paigutati muu hulgas laensõnu õigesse ajastusse, asendati võõrkeelseid või võõrapäraseid väljendeid eesti kirjakeele normidele vastavatega.

Otsustasime kasutada võimalust, et ajalooõpetaja Saskia Sadrak õpetab 12. b klassile Eesti lähiajalugu samal ajal, kui kursusel „Uuem kirjandus“ vaatame, kuidas muutnud olud mõjutasid kirjanduse ainestikku. Seetõttu koostasime koos õpetaja Dea Proodega lõimitud aineõppe võimalust pakkuva projekti, kus õpilastel tuli küsitleda oma lähedasi ja paluda neil meenutada, millised need aastad olid.

Täna tähistame 101 aasta möödumist Tartu rahulepingu allkirjastamisest. See leping Nõukogude Venemaaga lõpetas Vabadussõja ning kindlustas meie riigile iseseisvuse.

Eesti rahusaatkonna esimees Jaan Poska, kes lepingu allikrjastas, ütles: "Tänane päev on Eestile tema ajaloos 700 aasta kestel kõige tähtsam, sest täna esimest korda määrab Eesti ise lõplikult oma rahva tulevase saatuse."

Ja tõesti - tänu Tartu rahulepingule on meil ka täna oma enese iseseisev ja demokraatlik riik.

Palju õnne kõigile!

Koostöös Eesti Mälu Instituudiga toimus noorte kirjandivõistlus teemal „Kui sa hukkad ühe elu, sa purustada terve maailma. Kui sa päästad ühe elu, sa päästad terve maailma“. Õpilased arutlesid inimõiguste, demokraatia, vabaduse, ideoloogiate ja massipsühhoosi üle.

Minister Kersna sõnas, et ka 76 aastat hiljem on oluline mõtiskleda koolis ajaloo õppetundide teemal. „Igaüks meist saab ja peab selgitama oma lastele ja õpilastele holokausti olemust ja tähendust ning tagama, et ajalooline mälu kanduks edasi selleks, et sarnaseid sündmusi enam kunagi ei korduks.“